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    2020年8月幼兒園課程

    卷面總分：分     試卷年份：2020.08    是否有答案：有   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    試題序號

    案例:在認識動物的內容安排上,老師先安排認識動物的外部特征,再認識動物的生活習性,最后認識動物的外部特征、生活習性其生存環境之間的關系。在科學課程中認識動物,在語言課程中閱讀與該動物相關的繪本;在藝術課程中,繪制或制作該動物等。問題:

    (1)述案例體現了幼兒園課程內容組織的原則和方法是什么?

    (2)這種組織原則和方法的優缺點是什么?


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    簡述幼兒園主題活動的主題來源。

    在制定課程計劃時,除了要將所有的課程目標、課程內容及課程實施途徑都考慮在內,還應考慮如何有機整合它們。這句話體現了制訂幼兒園課程計劃的（）

    • A、靈活性原則
    • B、統整性原則
    • C、全面性則
    • D、銜接性原則

    作品取樣系統中用來展現兒童縱向的成長以及兒童在各個課程領域的一般發水平的是（）

    • A、發展檢核表
    • B、個人項目
    • C、學習指標
    • D、核心項目

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